Le modèle universitaire participatif en pratique. – éducation

Monsieur le Recteur, c’est la vingt-cinquième année d’activité du Collegium Civitas. Qu’est-ce qui a changé au fil des ans ?

Presque tout a changé, car, bien qu’il existe des universités désireuses d’y étudier, les attentes et l’approche de l’éducation sont différentes, en raison, par exemple, des réformes éducatives et des modes de transfert des connaissances. Et cela s’applique non seulement à notre université, mais à l’ensemble du système d’enseignement supérieur. Comme on peut le voir dans la réalité, il faudra faire beaucoup d’efforts pour que la qualité du diplôme soit vraiment élevée. Je crois que Collegium Civitas a eu du succès dans ce domaine, comme en témoignent les carrières de nos anciens élèves et anciens élèves.

Vous avez mentionné que l’université met l’accent sur la qualité de l’éducation, mais les exigences des employeurs changent. Est-il difficile d’adapter l’offre aux attentes des candidats et à ce qui se passe sur le marché à un moment donné ?

L’adaptation des programmes à ce qui se passe sur le marché du travail a commencé lorsque l’économie de marché a été établie et que de nouveaux secteurs d’activité, par exemple les médias, ont commencé à émerger. Le processus d’enseignement était complètement différent à cette époque. Avec le développement de l’économie, de nouvelles solutions et tendances ont émergé – c’est pourquoi elles occupent aujourd’hui une place importante dans nos programmes d’études à travers les enjeux des nouveaux médias, de la cybersécurité et, de manière générale, les tâches auxquelles la société numérique est confrontée.

Depuis 2009, grâce à des subventions de l’UE, nous, en tant que pionniers, avons commencé à poursuivre des « études d’employeurs ». Nous avons également préparé des études en alternance, où certaines classes sont dispensées chez l’employeur (formation aussi), et le reste – à l’université. Nous avons eu la chance d’inviter plusieurs entreprises représentant différents secteurs de l’économie à collaborer, et ce fut entre autres, le centre d’activités local ou l’agence Millward Brown (maintenant KANTAR). Cette expérience a grandement influencé la façon dont nous concevons aujourd’hui les programmes d’études.

Les étudiants du Collegium Civitas, en dehors du canon des matières obligatoires, ont une grande liberté dans le choix des cours de première importance pour les employeurs dans le cadre de leurs connaissances et compétences acquises. Il est également possible d’adapter le programme d’études aux besoins de l’étudiant ou de l’étudiante.

Vous rencontrez régulièrement nos étudiants. Qu’est-ce qui rend les étudiants et les diplômés si bons pour étudier au Collegium Civitas et recommander une université à l’étranger ?

Ce qui intéresse avant tout les jeunes, c’est la dimension pratique de l’éducation et sa haute qualité. Nos relations avec l’Académie polonaise des sciences fournissent d’excellentes connaissances académiques, mais les cours avec des praticiens – représentants d’entreprises et d’institutions – gouvernement, gouvernement local, ONG, journalistes et diplomates sont d’un grand intérêt pour nos étudiants. Plus important encore, nos conférenciers sont des personnes qui participent activement à ce qu’ils enseignent. Des journalistes travaillant tout le temps dans le métier, des diplomates revenus de leur poste. Les étudiants apprennent à partir d’exemples concrets, discutent d’études de cas réels et réalisent leurs propres projets. Bien sûr, la possibilité de poursuivre vos intérêts et passions n’est pas sans importance, ce que nous encourageons constamment les jeunes qui étudient avec nous.

Chaque année, nous demandons aux étudiants de remplir un sondage sur lequel ils évaluent l’université. Et je dois admettre qu’à chaque fois je remets en question les résultats – car l’opinion des étudiants est la meilleure évaluation de notre travail.

Je pense que le gros impact sur ces avis positifs (plus de 90% des étudiants sont satisfaits de leurs études) a notre approche de l’enseignement et le fait que nous prenons les étudiants au sérieux, en partenariat. Nous essayons de leur ouvrir toutes les portes possibles et de proposer et guider les solutions appropriées. Nous nous soucions de leur activité, également en dehors de la salle de classe, afin qu’à l’avenir, ils puissent transformer ces expériences en réussite professionnelle.

Ces dernières années n’ont pas été faciles pour la société dans son ensemble. La pandémie a affecté nos vies
Nous avons dû réévaluer nos attentes et nos priorités. Comment l’université a-t-elle vécu cette période ?

Je répète toujours, ce qui peut sembler banal, que l’université est d’abord pour les étudiants, mais les étudiants doivent aussi être traités personnellement et anonymement. Il existe de nombreuses universités où les étudiants ne sont que des numéros d’album et des diplômes. Et ce sont avant tout des personnes intéressantes, avec leurs histoires individuelles, leurs intérêts et leurs talents à découvrir et à atteindre. Rarement attrapé maintenant à l’école et aux études, c’est le dernier moment pour susciter des intérêts, créer un espace de développement et s’ouvrir au monde. C’est alors que la pandémie de Covid-19 nous a frappés. En deux semaines, nous avons dû transformer l’université en un système de travail complètement différent. Heureusement, tout s’est bien passé. Ceci est confirmé par des recherches dans lesquelles plus de 80% des étudiants étaient satisfaits de la manière dont l’opération a été réalisée. Nous avons fourni de nombreuses solutions qui permettent l’apprentissage en ligne, et une grande partie d’entre elles sont encore utilisées aujourd’hui. Au cours de l’année universitaire 2022/2023, le Pendulum Hybrid Learning System sera en vigueur au Collegium Civitas.
Dans les études à temps plein et à temps partiel, environ 60% des cours se dérouleront dans les locaux de l’université et les 40% restants – à distance.

Nous traversons actuellement une autre période difficile affectant les étudiants ukrainiens qui rejoignent le Collegium Civitas chaque année. Face à la guerre en Ukraine, le modèle participatif de l’université a une fois de plus fait ses preuves – une collaboration continue avec les étudiants que nous consultons sur les décisions et activités les plus importantes du Collegium Civitas. Nous avons mis en place un fonds pour aider les étudiants, les étudiants et le personnel du Collegium Civitas et leurs familles d’Ukraine. Les étudiants qui se trouvent dans une situation aussi aléatoire et extrêmement difficile peuvent compter sur des bourses du Collegium Civitas. Dès le début, les élèves reçoivent une aide psychologique, ce qui me fait très plaisir, je l’utilise, car cette aide est très importante dans des moments aussi difficiles.

Nous avons été les premiers à lancer des études avec un programme passerelle d’un an en ukrainien dans les domaines du management et des relations internationales. Il s’adresse aux personnes qui se retrouvent soudainement en Pologne et ne connaissent ni le polonais ni l’anglais. C’est pourquoi nous leur proposons des études en ukrainien, afin qu’ils apprennent intensivement la langue polonaise pendant un an, et à partir de la deuxième année, ils peuvent soit poursuivre leurs études en Ukraine, s’il y a une telle opportunité, soit au Collegium Civitas, dans des programmes réalisée en polonais.

Nous espérons que ce sera un soutien supplémentaire pour nos voisins qui ont dû fuir leur pays, et que se retrouver dans la société et l’institution où les étudiants ukrainiens vivent et travaillent réellement sera une incitation positive supplémentaire pour eux.

Monsieur le Recteur, vous avez mentionné que ces personnes apprendront le polonais de manière intensive…

Oui, un cours de polonais est prévu pour eux, qui débutera pendant les vacances d’été. Et bien que la demande pour de tels cours soit actuellement plus faible qu’à fin février, puisqu’il existe de nombreuses offres similaires sur le marché, l’organisation d’un tel cours de langue pour les candidats qui souhaitent étudier chez nous semble être une composante nécessaire de la offre, et en même temps une sorte de commodité – parce que nous offrons un programme éducatif complet. Plus important encore, l’apprentissage de la langue polonaise pour les personnes qui commenceront leurs études avec un programme relais d’un an à partir d’octobre est inclus dans les frais de scolarité.

Des gens non seulement d’Ukraine, mais aussi de 70 autres pays, en fait, étudient à l’université
de tous les coins du monde. Comment l’université les accompagne-t-elle dans le processus éducatif ?

Le niveau d’internationalisation du Collegium Civitas est déjà élevé. Dès le moment de l’embauche, nous essayons de prendre soin de nos étudiants étrangers. Nous avons créé une section spéciale – Welcome Point, qui organise, entre autres, des journées d’adaptation, pour fournir aux étudiants des connaissances sur la Pologne, Varsovie et l’Université. Nous publions des guides et des guides pour les nouveaux étudiants – également pour les étudiants polonais. Nous suggérons comment les étrangers peuvent gérer diverses questions d’organisation et de logistique.

Beaucoup de nos conférenciers deviennent une sorte de mentor pour nos étudiants, surtout s’ils manifestent un intérêt pour un domaine éducatif. Ils les accompagnent dans la poursuite de leur passion, travaillent ensemble dans des clubs de recherche, participent à la recherche ou à la réalisation de projets individuels.

L’université est devenue éminemment multiculturelle – les étudiants de différents pays ont également des coutumes, des coutumes ou des besoins religieux différents. Heureusement, il n’y a pas de conflits entre nos étudiants dans ce domaine, il y a une grande tolérance. Au sein du conseil étudiant, la présidente est une Ukrainienne et le membre du conseil est un étudiant australien, ainsi que le corps étudiant du Sénat CC. Je suis très heureux que nous ayons créé, du moins dans notre monde universitaire miniature, un lieu aussi convivial pour des personnes de différents continents, pays et cultures.

Alors que peuvent trouver les candidats aux études dans l’offre de l’année académique 2022/2023 ?

Toute notre offre est disponible sur notre site www.civitas.edu.pl et est déjà très complète, et chaque année nous essayons de la modifier un peu, en l’adaptant aux tendances du marché d’une année donnée. Bien entendu, nous poursuivons les programmes qui intéressent constamment les étudiants. Avant chaque changement, nous suivons attentivement les recherches qui portent par exemple sur les métiers d’avenir. Nos nouveautés portent principalement sur le développement des nouvelles technologies, mais en relation avec les sciences sociales. Grâce à cette combinaison, les diplômés en sociologie du Collegium Civitas sont les mieux rémunérés selon le classement ELA.

En études anglaises pour le deuxième cycle, en collaboration avec l’Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche (UNITAR), nous mettons en œuvre un programme innovant et interdisciplinaire d’études stratégiques sur la paix et les conflits (SPACS). Il s’agit du premier programme de ce type en Pologne et l’un des rares en Europe. Nous organisons également deux cours avec des universités partenaires, dont l’achèvement donne aux diplômés deux diplômes – Collegium Civitas et une université étrangère.

Nous sommes flexibles et pouvons modifier ou transformer différents programmes, en les adaptant aux évolutions du marché.

Et que pouvez-vous faire au Collegium Civitas en dehors de vos études ?

Il me semble que sans dépasser un certain niveau de bon sens, on peut tout faire. Rencontrez-vous scientifiquement, dans l’un des nombreux clubs scientifiques, dans le sport – choisissez l’un des départements de l’AZS CC, travaillez à la radio étudiante Pałacc ou jouez au théâtre étudiant. Nous avons également un club de cinéma, un département d’échecs, des jeux de société et bien sûr, un gouvernement étudiant. Dans les études de troisième cycle, par exemple, nous avons l’École des maîtres de la plume, qui peut être fréquentée par ceux qui souhaitent écrire des textes, des livres ou d’autres œuvres littéraires, des études sur le vin et l’histoire de l’art.

Dans ce cas, au final – si vous deviez encourager les lycéens de cette année à étudier au Collegium Civitas en une phrase – que leur diriez-vous ?

En étudiant au Collegium Civitas, vous apprendrez beaucoup et retrouverez une ambiance conviviale. Vous serez en contact avec des conférenciers bien connus des médias, experts dans leurs domaines. Vous nouerez des amitiés et des liens durables avec des pairs du monde entier qui mènent des projets intéressants. Vous pouvez rejoindre des initiatives existantes ou en lancer de nouvelles. Vous y passerez un moment que vous ne regretterez pas !

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