L’école à la maison – Est-elle utile aux enfants ou plutôt leur nuit-elle ? Radio polonaise Lublin

L’intérêt pour l’école à la maison augmente. C’est également le cas en voïvodie. Selon les spécialistes, ce type d’enseignement présente de nombreux avantages, mais aussi des inconvénients. Notre journaliste s’est entretenu avec des enseignants, des psychologues et des parents qui ont décidé d’utiliser ce type d’éducation pour leurs enfants

– Selon l’article 37 de la loi sur l’éducation, l’obligation d’étudier en dehors de l’école peut être mise en œuvre dans le cadre de ce que l’on appelle l’enseignement à domicile – explique Katarzyna Anyatkovska, directrice de l’école primaire de Stawa. Le directeur de l’école dans laquelle l’enfant a été accueilli peut, en vertu d’une décision, autoriser l’accomplissement de l’obligation d’étudier en dehors de l’école. Ce consentement peut être donné avant le début de l’année scolaire ou pendant l’année scolaire. Si les parents décident de retourner à l’école à la maison, ils doivent en faire la demande auprès du directeur de l’école où leur enfant est inscrit. La demande doit être accompagnée de la déclaration du parent selon laquelle l’enfant bénéficiera des conditions lui permettant de mettre en œuvre le tronc commun à un stade particulier et de l’obligation du parent de passer les examens de classement de l’enfant chaque année scolaire. L’élève passe l’examen à l’école dans laquelle il est inscrit.

– L’enseignement à domicile est un moyen d’enseigner aux enfants à la maison, mais ce n’est pas un enseignement à distance, comme c’est le cas actuellement dans les écoles – confirme une mère. – Ici, nous sommes des enseignants – parents. Chaque parent peut enseigner à la maison, bien sûr, à condition qu’il ait le temps, la force et la volonté de le faire. Aucune qualification requise ici. Maintenant, à l’ère du virus Corona, certaines installations formelles ont été introduites, car un certificat du Centre de conseil psychologique et éducatif n’est plus requis. En homeschooling, nous ne sommes pas liés par les délais imposés par l’école. Les leçons ne doivent pas nécessairement durer 45 minutes.

– Nous voulons nous assurer que l’apprentissage n’est pas une source de pression – disent les parents de Nadia. – Nadia apprend en communiquant avec différentes personnes et en vivant différentes situations. Utilise divers ateliers externes. Nous essayons de l’emmener au musée et dans la forêt. Il lit beaucoup. Nous créons nos propres jeux éducatifs.

« L’école-maison a certainement ses avantages, mais je ne veux pas que mes enfants en profitent », déclare un parent. L’école n’est pas seulement une question d’apprentissage, mais aussi de relations sociales.

– Je veux rencontrer mes amis et leur parler – ajoute l’un des étudiants.

– L’école à la maison est une tendance qui devient de plus en plus populaire chez les parents, mais elle conduit aussi à l’émergence de sentiments très forts et très contradictoires – explique la psychologue scolaire Elisa Kotowska. L’enseignement à domicile est généralement choisi par des parents déçus par la manière actuelle de faire l’éducation. La base de l’enseignement à domicile est la spontanéité et l’écart par rapport à certains modèles dans le processus d’apprentissage. Le plus grand inconvénient de ce type d’enseignement est l’isolement de l’étudiant du groupe de pairs. Cela peut rendre difficile pour l’enfant de développer des relations ou provoquer un comportement social inapproprié. Un autre inconvénient pointé par les spécialistes est le fait que le parent qui est l’enseignant de l’enfant ne possède pas nécessairement les compétences appropriées ni même la maîtrise de l’enseignement. Il peut en résulter que les enfants n’acquièrent pas les connaissances qu’ils devraient faire.

– L’efficacité de l’enseignement à domicile dépend, d’une part, des conditions d’apprentissage favorables créées par les parents, et d’autre part, de l’approche individuelle et de la détermination de ces parents – ajoute Eliza Kotowska. Il est également important de soutenir les parents dans l’enseignement à domicile. Un autre problème important est de savoir comment l’élève lui-même gère l’enseignement à domicile, ce qui n’est pas facile et nécessite beaucoup d’engagement et de détermination de la part de l’enfant.

– L’enfant est évalué sur la base d’examens de notation annuels, dont la portée est déterminée par le directeur – explique Katarzyna Śniatkowska. – Après avoir réussi les examens, l’enfant reçoit un certificat d’achèvement d’une classe particulière. J’ajouterais que l’école à la maison est simplement un hommage à un enfant à la maison, mais elle peut aussi être menée à l’extérieur de la maison : dans un musée, un théâtre ou un centre culturel. L’enfant peut être éduqué par les parents eux-mêmes, mais aussi par les enseignants. Cela signifie que les parents assument l’entière responsabilité de l’éducation de leurs enfants.

Les enfants peuvent utiliser l’enseignement à domicile dans les écoles primaires et secondaires. Selon les données du Bureau de l’éducation de Lublin, 286 étudiants utilisent ce type d’enseignement en 2021. C’est 59 de plus que lors de la dernière année universitaire.

LoM / WM

Photo de pixabay.com

Leave a Comment