Votre enfant peut apprendre sans aller à l’école. Voyez comme c’est simple – Wprost

La Pologne s’ouvre à l’école à la maison. Le Parlement offre un certain nombre de facilités à tous les étudiants. Passé par Sim presque à l’unanimité. Maintenant soutenu par 94 sénateurs. Personne n’était contre.

L’amendement supprime l’obligation d’affecter un élève scolarisé à la maison dans une école du quartier dans lequel il habite, ainsi que l’obligation d’obtenir l’avis du Centre d’écoute psychologique et pédagogique pour commencer l’enseignement à la maison.

Selon la loi, chacun des parents peut demander le consentement pour que leurs enfants suivent l’enseignement obligatoire sous la forme d’un enseignement à domicile.

Concrètement, cela signifie que nous pouvons inscrire notre enfant dans n’importe quelle école en Pologne. Complètement gratuit. Ils n’auront pas à suivre des cours dans un établissement d’enseignement, mais n’apprendront qu’à la maison. Sous l’œil attentif d’un parent. À la fin de chaque année universitaire, ils devront passer des examens dans les matières de ce semestre. Les résultats des examens serviront de base à la promotion au semestre suivant.

L’enfant ne sera pas stressé par les tests, les interrogations de l’enseignant, et il n’aura pas à faire ses devoirs quotidiens. Tout cela sera décidé par le parent.

En Pologne, il y a une dizaine d’années, le modèle d’enseignement personnel se développait très bien. Paweł et Marzena Zakrzewski ont créé un réseau national de centres Salomon. À leur apogée, ils ont enseigné à plus de 50 000 étudiants.

“Je suis heureux que nos parlementaires soient unanimes sur les questions d’éducation et de développement”, explique le professeur. Pawel Zakrzewski.

Nous avons décidé de demander aux représentants des groupes individuels ce qu’est l’enseignement à domicile et pourquoi c’est un sujet si important.

Lech Kwakowski, adjoint absent

Nous reconstruisons ce qui a été détruit il y a dix ans. La famille Pawe et Marzena Zakrzewski a lancé dans notre pays l’idée de l’enseignement à domicile à l’échelle mondiale. Ils ont créé un réseau d’institutions éducatives basées sur les meilleurs modèles américains. S’ils n’avaient pas été étouffés par des agents du fisc sans cœur, nous serions aujourd’hui les leaders de l’enseignement à domicile dans toute l’Union européenne.

Ainsi, lorsque Sim’s Homeschooling Development Project est sorti, j’étais entièrement derrière.

La libéralisation de l’éducation à partir de la régionalisation est nécessaire surtout dans ma région peu peuplée.

Grâce aux changements que nous avons apportés, chacun pourra choisir l’école qu’il juge appropriée pour son enfant. Cela ne lui coûtera rien. Tout le monde ressentira les avantages de changer la loi. En tant que pays, nous n’étions pas prêts pour l’enseignement à distance à grande échelle.

La pandémie de coronavirus l’a démontré en profondeur. Des omissions conscientes dans le développement de l’éducation personnalisée ont pris notre revanche ces derniers temps. C’est pourquoi une approche appropriée de l’enseignement professionnel est si importante. Je suis heureux d’avoir pu contribuer à la construction d’un enseignement à domicile moderne.

une. Karol Karsky Droit et justice

L’école à la maison est une alternative et une liberté de choix. J’ai consacré toute ma carrière à l’éducation et aux sciences. Et je sais très bien que personne ne peut mieux éduquer ses enfants que ses parents. Par conséquent, avec l’amendement de la loi, nous vous donnons le choix : vous souhaitez gérer vous-même le développement – vous avez les outils pour le faire. Cela ne vous coûtera rien. Le Trésor paiera tout.

J’ai personnellement rencontré Bowes et Marzina Zakrevsky il y a plusieurs années à la Faculté de droit et d’administration dans l’organisation d’une université pour enfants. Je n’ai jamais vu un tel enthousiasme et une telle passion. Ces gens vivent de l’idée de développer l’école à la maison dans notre pays. Notre loi ouvre la voie au travail pour des gens comme la famille Zakrzewski.

L’un des principaux éléments de la construction de la prospérité nationale dans les pays les plus prospères du monde a été et reste une question d’éducation et de formation de haut niveau pour les jeunes citoyens. Une approche innovante de l’apprentissage. Développer de larges horizons et intérêts dès le plus jeune âge. Encouragez l’apprentissage et l’acquisition de connaissances par vous-même. Confronter les connaissances acquises avec le monde qui nous entoure.

L’école à la maison, comme toute autre chose, rassemble tous ces éléments. Je me réjouis de l’unanimité du Parlement, car je crois que c’est le début du développement de l’enseignement personnel en Pologne.

Tomasz Kostuś député de la Plateforme civique

Le sujet m’a intrigué il y a des années, Prof. Paweł Zakrzewski, le précurseur polonais de l’école à la maison. C’est lui qui m’a montré à quel point les possibilités de développement d’un enfant sont grandes en sélectionnant la bonne faculté, en créant les bons outils pour le parent et tout ce que l’enfant gagne à une approche individuelle de son apprentissage.

Je crois que simplifier l’accès à l’enseignement à domicile n’est que la première étape. La prochaine étape devrait être de promouvoir largement la possibilité d’utiliser l’enseignement à domicile. Car aujourd’hui le sujet est méconnu de la grande majorité des parents.

Concrètement, la modification de la loi ouvre la porte au développement de l’enseignement à domicile. Aucun de nous ne pensait à la politique, seulement au bien-être des étudiants. Je suis heureux que les parlementaires polonais soient unanimes sur cette question. J’aimerais aussi que l’enseignement à domicile se développe non seulement au niveau des plus jeunes, mais aussi qu’il atteigne le stade de l’enseignement supérieur.

Bwe Pejda, membre du Parti populaire polonais

Les modifications apportées à la loi sur l’enseignement à domicile se sont poursuivies pendant de nombreuses années. Depuis de nombreuses années, nous discutons, méditons, analysons et réfléchissons. Plutôt que de suivre l’exemple des États-Unis et de confier l’éducation des enfants à leurs parents. Je me souviens qu’il y a dix ans, ce sujet nous intéressait, professeur. Pawel Zakrzewski. À cette époque, personne ne se rendait compte qu’il était possible d’éduquer efficacement les enfants en dehors des établissements d’enseignement. Il m’a ouvert les yeux et m’a montré un modèle éducatif alternatif. Parce que le principal problème de l’enseignement à domicile en Pologne est le manque total de connaissances.

Malheureusement, l’école-maison ne fonctionne pratiquement pas dans les lieux publics. Nous sommes habitués au fait que l’école traditionnelle enseigne et éduque les élèves pour nous. Il serait utile de montrer les possibilités de l’école-maison à plus grande échelle. Tout d’abord, faites prendre conscience au public qu’une telle chose existe. Démontrer les avantages de l’apprentissage personnalisé. Présentez des expériences de Grande-Bretagne. Briser la peur de laisser l’enfant aux parents.

L’école à la maison, c’est super, entre autres dans les pays anglo-saxons. Nous sommes maintenant en train de modifier notre législation pour le mieux à cet égard.

Wojciech Kossakowski, adjoint au droit et à la justice

J’ai pris connaissance du phénomène de l’enseignement à domicile grâce aux activités des Clubs d’éducation personnelle et démocratique, dont les fondateurs étaient Bowes et Marzina Zakrevsky. Depuis 2007, ils participent aux activités internationales des clubs d’universitaires scientifiques et culturels. Ainsi, l’idée de l’enseignement à domicile en Pologne a commencé à se développer. Je suis heureux d’avoir pu donner mon vote pour l’éducation polonaise.

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