Urdu Joris a appelé le ministère de l’Éducation à augmenter de toute urgence le soutien éducatif à l’enseignement à domicile

Adobe Stock

L’Institut Ordo Iuris lance un appel au ministre Przemysław Czarnek pour qu’il augmente le soutien éducatif aux élèves utilisant l’enseignement à domicile.

Depuis 2015, les élèves qui ont terminé l’enseignement obligatoire ou l’enseignement extrascolaire obligatoire (enseignement à domicile) sont injustement désavantagés par des réglementations qui ont réduit le soutien scolaire à seulement 60 %.

Malgré cette réglementation discriminatoire, le nombre d’élèves en homeschooling est récemment passé à 20 000 élèves. En février 2021, des représentants du ministère de l’Éducation et des Sciences ont publiquement promis d’augmenter le soutien éducatif à 80 %, ce qui serait une étape importante vers la responsabilisation des parents.

Or, dans l’actuel projet de règlement sur la répartition des aides pédagogiques pour 2022, la subvention est toujours de 60 %. L’Institut Ordo Iuris demande que la promesse du ministère soit tenue et une modification urgente de la réglementation.

Lire la lettre d’Urdu Joris au ministre Czarnik Lien

Le ministère de l’Éducation a promis d’augmenter les subventions pour les enfants scolarisés à domicile il y a 10 mois. Le réduire à 60 % en 2015 était une erreur. Il est temps de tenir la promesse “- dit Apl. Cas. Nicodim Bernacak, analyste à l’Institut Ordo Iuris.

Récemment, il y a 6 ans, le montant des subventions pour les étudiants recevant un enseignement à domicile était de 100 %. – La même subvention accordée aux étudiants qui étudient dans le système scolaire. Le règlement du 22 décembre 2015 du ministre de l’Éducation nationale a été le seul à réduire injustement à 60 % la subvention offerte aux élèves utilisant l’enseignement à domicile. L’Institut Ordo Iuris s’était à l’époque farouchement opposé à cette solution, notant dans l’avis publié sur le site que « L’obligation de demander l’autorisation d’éduquer les enfants à domicile soulève de sérieux doutes constitutionnelset que « le droit d’élever ses enfants conformément à ses convictions entraîne nécessairement le droit de choisir une école ou toute autre forme d’enseignement qui, de l’avis des parents, assurera à leurs enfants une éducation conforme à leurs convictions. » Les avocats ont également affirmé que «La détérioration des conditions de ce type d’établissement contredit la politique du gouvernement qui a annoncé un moratoire sur la fermeture des écoles rurales.“Et”Les solutions adoptées ne sont pas conformes aux déclarations gouvernementales pour affirmer l’autonomie familiale et protéger la vie familiale.“.

Cependant, les années suivantes, la différenciation des subventions alors en place, défavorable aux élèves scolarisés à domicile, s’est poursuivie dans les règlements des 22 décembre 2016, 15 décembre 2017, 18 décembre 2018 et 12 décembre 2019. En décembre. 18 février 2020. Seul le président de la République de Pologne, Andrzej Duda, dans le “Pacte familial” signé le 10 juin 2020 pendant la campagne électorale, s’est engagé à fournir “des installations pour les parents qui souhaitent dispenser un enseignement à domicile”. Cette promesse a été énoncée plus précisément dans le projet de loi du Parlement présenté à la Chambre des représentants le 18 juin 2020. La version originale du projet de loi supposait la garantie légale d’une subvention à l’éducation à un niveau de 80 %. Pour les élèves recevant une éducation dans le cadre de l’enseignement à domicile. Les députés du requérant lors d’une réunion d’une sous-commission spéciale le 16 février 2021 ont volontairement retiré cet élément du projet uniquement parce que des représentants du ministère de l’Éducation et des Sciences ont promis de régler cette question au niveau du règlement.

Lors du débat sur le projet de loi au Sénat le 15 avril 2021.Et Le rapporteur adjoint Bartomig Wroblosky a souligné ce L’enseignement à domicile “est quelque chose qui relie les gens avec des points de vue différents et des visions du monde différentes. À cet égard, les deux devraient pouvoir exercer le droit constitutionnel d’élever des enfants selon leurs propres convictions”.Il a affirmé queLe ministère de l’Éducation et des Sciences a confirmé que ce volet de financement sera mis en œuvre conformément au décret publié par le ministre. L’idée n’était pas de faire des exceptions, car les questions de poids et de finances sont régies par des règlements. Il s’agit également d’une bonne solution législative, probablement meilleure que celle qui figurait à l’origine dans le projetAu cours de la même réunion, Tomasz Rzymkowski, ministre d’État au ministère de l’Éducation et des Sciences a révélé cette Dans le cadre de l’enseignement à domicile en Pologne, “il y a environ 20 000 étudiants qui l’utilisent actuellement“.

Malgré cela, l’actuel projet de règlement du ministre de l’Éducation et des Sciences sur la méthode de répartition de la partie éducative de l’aide générale aux LGU pour 2022 ne contient pas les changements promis, et l’aide reste au niveau de 60 %. Au lieu des 80% promis, ce qui justifie l’appel de l’Institut Ordo Iuris au ministre Przemyslaw Czarnik pour qu’il apporte des changements urgents afin de tenir une promesse qu’il a faite aux parents de 20 000 enfants polonais.

je soutiens

Leave a Comment