L’éducation complète les affaires

Il n’est pas facile de trouver des entreprises du secteur des machines agricoles qui soutiennent la formation professionnelle de manière continue et à long terme. Une exception louable dans ce contexte est sans aucun doute la société Kuhn Maszyny Rolnicze de Jelonice près de Pozna, qui développe depuis de nombreuses années une coopération avec des établissements d’enseignement au niveau universitaire et secondaire. Le but de cette mesure est bien sûr d’élever le niveau de formation professionnelle en technologie agricole, mais à cette occasion, il est possible de faire «d’une pierre deux coups» – il est facile d’embaucher du personnel professionnel.

Nous avons signé des accords de coopération avec deux écoles secondaires – le complexe d’écoles des sciences de la vie à Pozna et le complexe d’écoles agricoles et techniques à Powodowo près de Wolsztyn, à environ 90 km de l’entreprise. Nous coopérons également avec l’Université des sciences de la vie de Pozna à plusieurs niveaux. Cela a commencé par des conférences et la mise à disposition de machines pédagogiques, les étudiants sont venus nous voir pour des sessions sur les machines, liées aux diagnostics, aux systèmes GPS, etc.

À quoi cela ressemble-t-il aujourd’hui ? Dans le cas de matières techniques simples, comme les charrues ou les agrégats, il suffit que les enseignants utilisent notre matériel. Là, cependant, lorsque nous traitons d’éléments électroniques ou d’agriculture de précision, nous formons des étudiants avec nous – montrant comment démarrer et configurer ces appareils. En ce qui concerne les questions pratiques, nous essayons de le faire à Jeloník, bien que nous l’ayons fait il n’y a pas si longtemps à Golęcin ou à Powodowo, mais entre autres en raison d’une pandémie ou d’un manque de machines. Il est vrai qu’au cours des deux dernières années, il y a eu moins de catégories de ce type, mais nos organisations coopérantes ont signalé une demande que nous ne pouvons pas vraiment satisfaire en raison de ressources humaines limitées – explique Artur Šimzak, directeur général de Kuhn Agricultural Machinery.

Grâce à de nombreuses années de coopération avec les institutions, Kuhn dispose d’un grand nombre de collaborateurs expérimentés dans la transmission de connaissances et de compétences aux étudiants.

– Notre équipe connaît bien l’enseignement, peut préparer un nouvel employé, selon des règles un peu différentes que d’habitude, et il faut souligner que nous avons souvent affaire à des élèves vraiment très savants, à des enfants d’agriculteurs qui ne posent pas de questions simples. Les principaux participants à la formation sont les commerciaux, les responsables des ventes et les chefs de produits. Les exercices sont effectués par des personnes bien préparées à cela. Nous motivons également nos collaborateurs à contribuer à ce noble objectif d’éducation des générations futures, le bénéfice pour nous étant le futur stagiaire ou client. Le plus simple pour nous est d’organiser des entraînements pour les écoles en hiver – les écoles s’adaptent à cette attente. Avant Covid, nous avons préparé 36 conférences thématiques différentes, d’une durée de 1h30 à 2h30

– dit Artur Szymczak.

– Cependant, il faut souligner que tout dépend aussi des enseignants. Si quelqu’un à l’école veut participer à nos activités et veut apprendre, mais manque d’outils ou de connaissances, il n’y a aucun problème à le faire. Tant qu’il y a un personnel de plus de 40 ans, parmi lesquels de nombreux enseignants de couleur blanche et de profession, ils transmettent les sentiments nécessaires aux jeunes. Ce n’est pas bon dans toutes les écoles, ce qui signifie que les élèves de certaines écoles ont été infectés dès le début. Les employés manquent généralement de connaissances techniques et techniques concernant les derniers développements techniques. Malheureusement, le nombre d’heures allouées à certains items est limité, mais malheureusement cela ne dépend pas de nous. Les salariés ont besoin d’un soutien important, que nous pouvons apporter localement, dans la mesure de nos moyens, ajoute le directeur de Kuhn Agricultural Machinery.

Commence par un stage

La pénurie de personnel professionnel se fait sentir ces dernières années par de plus en plus d’entreprises de diverses industries. Cela s’applique également aux distributeurs de matériel agricole, qui souffrent souvent d’une pénurie de spécialistes dans les départements de vente ou de service.

Il y a une difficulté à chaque poste de travail. Cela est également dû au fait que le processus d’éducation est à un niveau beaucoup plus bas que les années précédentes. Si nous avons un bon candidat en termes de contenu, il a généralement un problème avec la langue étrangère. Malgré le fait que les élèves apprennent souvent l’anglais dès l’école primaire, ils parlent assez mal pour ne pas pouvoir coopérer avec l’usine. Nous devons les éduquer et les développer dans ce domaine. Il est intéressant, cependant, qu’en ce moment nous ayons le plus de difficultés à embaucher des comptables – en raison de sa proximité avec une grande ville – Poznan a beaucoup de centres de comptabilité et de règlement pour les grandes entreprises et la nécessité de suivre d’innombrables changements juridiques. Et ces comptables manquent déjà

– Artur Szymczak note, soulignant cependant que – c’est clair – tous les étudiants ne sont pas dans l’orbite des intérêts de l’entreprise, et tous ne se déclarent pas prêts à travailler dans les postes proposés.

Plus important encore, le bureau de représentation polonais de la marque Kuhn traite la coopération avec les écoles non seulement comme une entreprise et regarde non seulement du point de vue de ses propres besoins en personnel, mais d’un point de vue plus large. Les bénéfices de la coopération sont réciproques : l’entreprise peut compter sur des salariés bien formés, tandis que l’école enrichit le cursus d’éléments qui augmentent le niveau et l’attractivité de son offre pédagogique, qu’elle ne pourrait mettre en œuvre sans accompagnement.

C’est un travail qui doit être effectué dans l’environnement dans lequel nous travaillons. Cependant, nous essayons de le mettre en œuvre, et plus les entreprises intéressées par ce domaine nous rendront la pareille. Dans le cas d’une coopération avec une université des sciences de la vie ou des écoles techniques agricoles, il est difficile de parler d’avantages financiers. Nous considérons notre partenariat comme un investissement dans les générations futures et souhaitons que nos employés soient également alignés sur cette mission. Nous sommes heureux que des étudiants ou des étudiants d’écoles secondaires techniques viennent volontiers chez nous pour une formation professionnelle et, après avoir terminé leurs études, postulent pour travailler avec nous. Pendant l’année scolaire, certains étudiants travaillent également avec nous en tant que personnel. Cela fonctionne également très bien et est bénéfique pour nous et les étudiants. Cette philosophie porte ses fruits, car sur les 60 personnes qui travaillent chez Kuhn Agricultural Machinery, environ 10 sont venues chez nous après avoir obtenu leur diplôme de l’Université des sciences de la vie de Pozna, et 10 autres – après la coopération de techniciens avec nous.

– indique le directeur de la Coon Agricultural Machinery Company.

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