Czarnik: Rien ne nuit autant à la Pologne et au monde qu’une erreur anthropologique

La douzième Conférence nationale sur l’éducation à la vie familiale sous le slogan “L’école – la famille. Soutenir la fonction éducative de la famille” Mardi dans le bâtiment du Musée Józef Piłsudski à Sulejówek.

Renforcement des activités scolaires

L’objectif de la conférence était de montrer comment aborder les cours sur “l’éducation à la vie familiale” afin qu’ils deviennent plus accessibles et attractifs tant pour les élèves que pour leurs parents, a déclaré à PAP le représentant du ministre de l’Éducation et des Sciences pour les affaires familiales. Tomás Petoca.

Le ministre de l’Éducation et des Sciences a fixé les orientations de la politique éducative – soutien au rôle éducatif de la famille, entre autres par la promotion des activités scolaires Éducation à la vie familiale. Ils sont la seule présentation complémentaire, complète et systématique des connaissances dans ce domaine – dit Pitucha.

erreur anthropologique

Dans son allocution, MEiN .Président Przemyslav Czarnik Il a souligné que la connaissance de qui est une personne, quel est son objectif, qu’est-ce qu’une famille, quelles sont les fonctions d’une famille, qu’est-ce que la sexualité, doit être donnée en fait.

Selon lui, si ces questions ne sont pas présentées fidèlement, nous avons affaire à une erreur anthropologique. L’erreur anthropologique mène à tous les malheurs – De valeur.

Il a ajouté: “Tous ceux qui se décident avec leur sexualité et leur sexualité sont à blâmer pour le grand sort de tous ces jeunes hommes qui ont perdu l’idée de qui ils sont, quel travail merveilleux ils ont dans la vie de la société dans son ensemble. »

C’est pourquoi cette conférence, et donc l’Education à la Vie Familiale, souligne ainsi l’importance de ce que vous faites depuis des années, et donc ces rencontres, donc l’accompagnement et donc la promotion de l’Education à la Vie Familiale. Nous voulons que tout le monde participe à ces activités sans exception, nous voulons enseigner la vie de famille à l’étage quand il s’agit de l’importance du sujet. – Le chef du MEiN a confirmé.

Czarnik déclare: “Rien n’est aussi nocif pour le monde, l’Europe, la Pologne et nos sociétés individuelles qu’une fausse vision de l’homme, une erreur anthropologique.” L’éducation réelle et fiable des jeunes générations dépend de l’État – Il a dit s’adressant aux professeurs d’éducation à la vie de famille.

Raisons du petit nombre d’étudiants

Directeur adjoint du Département de l’éducation polyvalente au ministère de l’Éducation et des Sciences Wawrzyniec Kowalski Le PAP a signalé que le plus grand pourcentage d’étudiants Les personnes participant aux cours d’EFL (environ 70 à 80 %) sont des élèves de la 4e à la 6e année du primaire.

En septième et huitième années, nous pouvons déjà constater une nette diminution du nombre d’élèves – Notant que la raison peut être le changement d’orientation vers Préparation aux examens de 8ème.

Dans le cas des écoles post-primaires, une plus grande proportion d’élèves fréquente ces classes dans les écoles professionnelles du premier degré. Un peu moins – moins de 50%, inscrits dans les écoles secondaires techniques, le plus bas dans les écoles secondaires générales – dit Warzinic Kowalski.

Parmi les raisons de ce phénomène, il a cité, entre autres, la distance entre l’école et le lieu de résidence et un changement dans les priorités des élèves et des parents en faveur d’un complément d’enseignement dans d’autres domaines.

Il a admis que la raison du petit nombre de participants aux cours est aussi que “les directeurs ignorent l’obligation découlant des dispositions de la loi – d’organiser une réunion avec les parents avant le début des cours afin d’expliquer comment ils vont .” Il a déclaré que “selon la réglementation en vigueur, l’élève est obligé de participer aux cours jusqu’à ce que ses parents soumettent une déclaration écrite de démission” – rappel.

L’impact de la pandémie et de la guerre sur l’âme

Selon Kowalski du MEiN, la salle de classe peut être un support précieux pour État mental de plus en plus faible Des jeunes fragilisés par l’épidémie et la guerre en Ukraine.

La portée du contenu du programme éducatif pour la vie familiale ne comprend pas seulement l’éducation sexuelle. Il s’agit d’un ensemble complet de contenus éducatifs et préventifs liés à la communication interpersonnelle, à la gestion des sentiments, à la résolution de conflits ou à la construction et au maintien de relations. Kowalski a expliqué. Selon lui, le périmètre des classes n’est pas entièrement développé par les écoles.

Il a rappelé que les cours d’EFL sont dispensés à chaque année scolaire, de la quatrième année du primaire à la troisième année dans tous les types d’écoles secondaires, c’est-à-dire dans les écoles secondaires, les écoles secondaires techniques et les écoles industrielles de première classe, 14 heures par élève, année de éducation – Dont 5 heures réparties en groupes de filles et de garçons en raison de sujets directement liés au sexe.

L’enseignant dispose donc de 19 heures à effectuer dans une année, dont 9 en groupe mixte. Par conséquent, cela peut être fait au premier semestre, au second semestre ou, par exemple, toutes les deux semaines “- a déclaré Kowalsky.

Il a reconnu qu’il y a des cas où les cours sont accumulés dans un temps plus court ou pris comme une alternative.

Cependant, ce n’est pas bon pour les étudiants et les enseignants – De valeur. Peut-être que les changements permettront de résoudre ces problèmes – ajoutée.

médailles pour les enseignants

Au cours de la conférence, le ministre de l’Éducation et des Sciences, Przemyslav Ksarnik, a présenté 40 enseignants Médaille de l’Education Nationale Pour l’éducation spécialisée et les services d’éducation.

conférence d’éducation à la vie de famille Destiné aux enseignants, aux administrateurs scolaires et aux fonctionnaires locaux qui recherchent des formes d’enseignement modernes pour soutenir la fonction d’élever une famille. L’événement était organisé par le Centre pour le développement de l’éducation à Varsovie et le Centre régional de formation des enseignants “WOM” à Czestochowa.

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